2005年9月2日中午，在行政楼二号会议室，召开了2005学年第一学期首次全体班长会议。

　　政教处金仲明老师主持并讲了话。他说，一个班级好不好，关键看两个人，一个是班主任，一个是班长。一个班级的优秀与否，往往有四种情况，一是班主任和班长都是优秀的，则班级管理肯定是优秀的，另一种是班主任或班长一方是一般的，一方面是优秀的，班级管理也往往是优秀的，因为能以优补劣。第三种情况是班主任或班长都是一般的，则班级管理是一般的。第四种情况是班主任和班长都是不理想的，则班级管理肯定是不理想的。今天在这里开会的目的，就是要使在座的每位班长明确班长工作的重要性，从而充分发挥班长在班级管理中的积极作用，把自己的班级建设成优秀的班集体。为此，着重讲四个方面的问题：

　　第一，要充分认识班长的四大作用。相对于班主任的助手作用，相对于任课教师的桥梁作用，相对于其他班干部的领导作用，相对于全体同学的表率作用。

　　第二，要树立班长的五在意识。服务意识，自律意识，民主意识，责任意识，竞争意识。

　　第三，要增强班长的四大精神。班干部之间的合作精神，为班级争光的集体主义精神，吃苦耐劳的奉献精神，勇于改革的创新精神。

　　第四，要学会当班长的四种能力。学会观察班级情况，学会检查、督促、指导班级工作，学会思考管理，学会自治自理能力。

　　最后，他布置了近期要做好的几项班级工作。