在实践中探索 在开拓中创新
——萧山五中未成年人思想道德教育回眸
金仲明 沈彦 熊鹏飞
2005年4月26日《萧山日报》的专题报道——《五中：六年实现“三级跳”的奥秘》的消息不胫而走，现已人人知晓。人们不禁要问：这样的辉煌是如何铸就的？原因是多方面的，有高起点的办学理念，一流的教学设施，开拓创新的领导班子，优秀的教师队伍；有各级领导的关怀，社会各界的支持，更有五中人奋进不息、勇创一流的敬业精神和创新精神。当然，辉煌的业绩背后，无疑也凝积着五中一流的德育管理。本文侧重于回顾五中的德育历程，来探寻五中德育辉煌的奥秘。
把加强对未成年人的思想道德教育放在首位，是五中建校以来一贯的指导方针。为提高学校德育实效，五中人在实践中探索，在开拓中创新，形成了有自己特色的德育管理新模式、新途径。上党课、听讲座、搞对话、开班会、看表演、建基地、进军营、组社团、抓实践、搞交流等，成了五中德育的重要形式。
一、上党课、听讲座——提高思想觉悟，激发爱国情感
学校坚持实行学生业余党校学习制度。已举办了多期业余党校，聘请校内外人士作党的知识讲座，如我校的金仲明、欧国兴、汪鑫、吴继红等老师已多次担任主讲。通过上党课，提高了业余党校学员的思想认识，许多学员成了校风、班风、学风建设的骨干力量。在学习培养的基础上，有许多学生向党组织递交了申请书，经考核已有多名学生加入了党的组织。
课堂教学是德育的主渠道。学校提出各科都要渗透德育，孙娟老师是把德育与历史课的教学有机结合的典型代表。2005年10月25日，孙老师在学校报告厅开设以《细菌战》为主题的讲座。数百名学生自愿参加听讲。孙老师通过自己六年来的调查取证，用大量的事实，揭露了日本法西斯在萧山实施细菌战的暴行，既充分利用乡土材料进行教学，又激发了学生的爱国情感。孙娟老师深入实际进行调查取证的事迹和以自己所调查的翔实材料开展研究性教学活动的事迹，《萧山日报》和《浙江法制报》先后进行了报道。
常言道：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”为加强对学生的时事政策教育，多年来，学校坚持每周一次20分钟的时政讲座。政治组的每位老师都承担了时政讲座的任务。如曾经开设的有《两会述评》、《解读党的“十六”大》、《关注印度洋海啸》、《评陈水扁“废统”论》等，通过时政广播，宣传了党的方针、政策、国家大事，培养了关心时政、关心国家、关心人类的思想情感，激发起为国家、为民族、为人类作贡献的使命感和责任感。
二、听报告，看演出——感受心灵震撼，激励学习志向
学校坚持举办德育专题报告会活动。此项活动自建校以来一直坚持，深受广大师生的欢迎。主要包括萧山育新学校现身说法的法制教育报告、区防疫站领导作的卫生安全知识讲座、区消防大队领导所作的消防知识讲座、区第五人民医院医生所作的心理健康报告等。学校还邀请演说家王国权先生作“挑战极限”励志演讲，大大激发了全校同学的学习热情。
文艺演出是德育的有效载体。建校以来，学校每年组织艺术周、迎新文艺晚会、十佳歌手比赛等。2005年3月31日晚上，学校还邀请了中国轻音乐学会“心灵之声”残疾人艺术团来校演出，为全校师生献上了一台精彩的音乐会——“我想，我能行”。演艺人员高超的技艺、精湛的表演，充分反映出他们身残志坚，与病魔斗争为理想而奋斗不息的精神，深深打动了在场的每一个人。有的班级还举行了相应的主题班会，把“理想——励志”教育引向现实的行动——为理想而奋斗。11月17日下午，校七艺节在举行了十佳歌手比赛等活动的基础上，举办了“爱心”专场拍卖活动，沉香书画社和插花组的多件作品在拍卖会上公开拍卖，并将拍卖所得的数千元钱无偿捐献给爱心基金会，资助特困学生，此项拍卖活动得到了社会各界的好评。
三、建基地、进军营——增强国防观念，锤炼意志品质
建立校外相对稳定的德育基地，促使学校德育工作向社会、家庭延伸，使德育教育有了看得见、摸得着且相对稳定的依托实体。到目前为止学校建有德育基地二处，即萧山革命烈士陵园和云飞村，共建单位四个，即红军团、北干派出所、银河小区、市北消防中队。
建校以来，每届高一学生在开学前都要参加为期一周的新生军训，或去军营体验军人生活，或聘请教官来校带教，在驻杭“红军团”官兵的带领下，学生亲身感受到了部队铁的纪律、过硬的作风，感悟了军人勤奋进取、积极向上的精神。通过军训，锤炼了意志品质，增强了纪律观念，提高了国防意识，为今后的学生生活打下了良好的基础。
四、开班会、搞对话——弘扬传统美德，诠释人生困惑
为重拾“诚信”，塑造学生的完美人格，学校组织各班举行了以“诚信”为主题的班会，通过讲“诚信”故事、演“诚信”小品、诵“诚信”诗歌、辨“诚信”言行等多种活动进行“诚信”教育，取得了一定的成效。在评比推荐的基础上，把较为优秀的班级小报制作成《诚信教育》版报展出。学校还利用国旗下讲话时间进行诚信教育演讲。215班学生在演讲中强调“中华民族素有崇尚诚信，耻贱伪诈之传统。人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不稳，世无诚信不宁。”他号召同学们要“把诚信作为自已的立身之本，好好学知识，学做人，学做一个堂堂正正的中国人！”
“孝敬老人，尊敬长辈”是中华民族的传统美德。因此，加强孝敬教育是学校德育的重要内容。我校的王行老师、沈霞老师、戚国华老师分别组织过“孝敬父母”、“成长勿忘父母恩”、“感恩的心”等孝敬教育主题班会观摩课，推动了各班孝敬教育的展开。2005年9月15日下午，高一⑷班在西校区多媒体教室开设以《感恩的心》为主题的“孝敬教育”主题班会，高一、二年级全体正、副班主任进行了观摩。9月21日下午，高一年级各班开设“孝敬教育”主题班会。10月18日，高一年级进行了 “孝敬教育”征文比赛，其中获一等奖有：106班沈波的《用什么报答你，我的母亲》、104班朱琪菁的《孝敬》、105班杨洋的《悠悠寸草，拳拳我心》、101班陈柳青的《用生命来承受》、111班王一婷的《孝顺不只是储蓄》。此外，我们在开展孝敬教育的同时，还组织开展了尊师教育，如二（5）班朱蓓莉老师组织实施了《师恩难忘》的主题班会，从而使同学们更加尊重教师的劳动，并体现在日常的努力学习之中。
中华民族素有礼仪之邦的美誉，文明礼仪也是中华民族的优良传统。2005学年，学校把礼仪教育作为德育的切入口，推动礼仪、安全、法纪等系列德育活动的开展。为引导班主任有计划、有步骤的开展礼仪教育，政教处将2006年第1期（总第12期）《班主任之窗》以专刊的形式，编辑出版了《关于深入开展礼仪教育系列活动的若干意见》、《中学开展礼仪教育的必要性与可行性》、《中学生礼仪——中学生素质教育的重要一环》、《礼仪教养名言警句》等材料供各班学习参考。为把礼仪教育引向深入，2月22日，徐国文老师率先组织了“我与文明礼仪同行”的主题班会，班会由叶灵琳、高霄霄两位同学精心设计和主持。同学们在“欣赏即兴小品的愉悦之中，在观看Flash的欢笑声中，蓦然明白，这些小品、Flash，带给我们的不只是欢笑，更多的、更深刻的，应该是生活，是行动！礼仪，让我们懂得立身处世”。随后，高一、二各班纷纷组织召开了礼仪教育主题班会。从而使文明礼仪，这粒最有生命力的种子，播撒到每个人的学习生活中去。
“天下兴亡，匹夫有责”， 同样是中华民族的传统美德。加强责任教育也是学校德育的重要内容。几年来，孙锋、鲁水忠、徐国文老师先后组织召开了责任教育主题班会观摩课。去年上半年，为了加强对学生的责任感教育，政教处组织高一、高二正、副班主任和各班班长听取了高二（1）班班主任鲁水忠老师在多媒体教室主持的“责任教育”主题班会公开课。课后进行了评课，然后在全校各班全面展开，效果明显。
此外，学校还在进行了“众人拾柴火焰高”（毛宏）、“气质”（丁一锴）、“师恩难忘”（朱蓓莉）等主题班会公开课的基础上，开展了一些富有特色的主题班会。2006年3月1日下午，高二（13）在班主任向沛锋老师亲自主持下召开了一次别开生面的主题班会。班会围绕“做子女•做学生•做人”这一主题，邀请了学校政教处金仲明、家长代表倪荷英、教师代表张翊等嘉宾，就现代高中学生中深感迷惑的部分问题进行较深层次的探讨，班会以“记者招待会”的形式展开，学生提问主要涉及子女如何与父母沟通、男女生交往、网络游戏的利与弊、行为规范与学习的关系、做人的道德底线、学生的高消费等问题。嘉宾们或深入浅出地讲道理，或言真意切地诉真情，或现身说法地举例子，以理服人，以情动人，博得学生一阵又一阵雷鸣般的掌声，为全班学生上了生动的一课，为学生今后如何做子女、如何做学生、如何做人亮起了一盏明灯。此后，学校又组织各班召开了师生、家长对话会，通过对话会，诠释了人生困惑，进一步明确了努力方向，激发了学习热情，在学生中产生了积极的影响。
五、重实践、见行动——拓展德育途径，志愿服务社会
开展青年志愿者活动是学校德育活动的重要途径。政教处和校团委经常组织青年志愿者走上社会，开展各项社会公益活动。主要有：在节假日上敬老院、孤儿院进行慰问；到社区出墙报、协助宣传各类政策；上广场开展各类宣传教育活动；上革命烈士陵园打扫卫生等等。每次活动学生都有记录、心得。这些活动的开展不但丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的社会实践活动能力，也解决了一些实际问题，更重要的是学生的思想境界得到了提升。
2005年3月12日，学校团委组织部分团员在植树节冒雪到金城路东段植树，既参加了社会实践，提高了社会实践能力，又培养了绿化、美化家乡的思想感情，赢得了社会的好评。今年3月，时值萧山区喜迎杭州休闲博览盛会之际，恰逢植树节到来，我校志愿者服务队响应团区委的号召，在校团委书记鲁水忠老师带领下，来到萧山湘湖畔开展植树护绿活动。2005年，为了认真贯彻“创建全国文明城市、创建省级示范文明城区暨迎接休博会” 活动精神， 4月22日，在学校团委和高一（12）班主任朱弘萍老师的带领下，五十余名青年志愿者代表学校来到共建单位银河小区，他们戴着小红帽，拿着红水桶、抹布、钢丝球等工具，认真地擦除留在银河小区门面上的“牛皮藓”，为创建活动贡献一份绵薄之力，为美化家乡尽一份自己应尽的责任。
安全教育是学校的一项常规工作，我校对这项工作真正做到了常抓不懈，尤其是2005年9月，学校专门组织开展了“交通安全教育月”活动，在学生中发放《萧山五中学生交通安全自律书》，把安全观念转化为学生的现实行动。9月13日，政教处、团委组织青年教工上路担当临时交警，协助交警检查学生骑车、走路情况，对违规行人进行交通劝导。9月18日上午，高一⑸班团支部组织本班团员上街进行交通知识宣传，使全校师生和路人进一步提高了对交通安全的认识，促进人们更加自觉地遵守交通法规。
六、请进来、走出去——融入国际社会，感受西方文明
邓小平指出：“资本主义已经有了几百年历史，各国人民在资本主义制度下所发展的科学和技术，所积累的种种有益的知识和经验，都是我们必须继承和学习的。”加强国际文化交流，有利于拓宽学生视野，了解不同国度的思想文化，促进学生反观自己，进而促进自身的全面发展。近年来，学校在这方面进行了有益的探索，尤其是在聘请外籍老师多次举办英语语言村取得积极成果的基础上，开展了与德国凯尔朋高级中学的互访交流活动，取得了完满成功。去年10月18日至23日，德国凯尔朋高级中学20名师生来校体验我校的学习生活。他们与本校学生同学习，同生活，进课堂听课，到同学家住宿，感受萧山的风土人情，增进了友谊，增长了见识。今年7月我校26名师生赴德国凯尔朋高级中学回访。活动受到德国官方大力支持，凯尔朋市市长专门安排时间在市政府大厅接见访问团的全体师生，并合影留念。师生们在深入课堂听课、与德方师生交流的同时，在德方安排下参观了科隆大教堂，游览了杜塞尔夫州议会、博物馆、莱茵河等，充分领略了异国的旖旎风光和自然景色。通过互访，增进了双方的感情和友谊，为学校积极探索教育国际化路径，推动教育改革，促进师生队伍的培养，增加学校教育的多样化打下了坚实的基础。
通过几年来的努力，优良的校风、学风和班风逐渐形成，科学的世界观、人生观、价值观和正确理想信念得以树立，学生的行为习惯更加规范，责任意识、法制意识、安全观念得到加强，杜绝了违法犯罪现象，确保了“不出问题”这一底线；在学生思想品德教育取得积极成效的同时，教师的职业道德素质也进一步提高，爱岗敬业，崇尚奉献，蔚然成风。班主任的管理能力、理论素养得到提升，所撰写的德育论文在各级各类评比中多次获奖。其中，我校的葛军老师的《浅谈班主任整体优化》、曹明凤老师的《在爱的氛围中成长》、施叶军老师的《从“诸葛亮”到“李世民”（修改稿）》和金仲明老师的《班主任老师的十个“心”》、《占领班级舆论阵地 营造良好舆论氛围》、《抓常规 创特色——学校德育工作的实践与探索》等德育论文分别在全国、省、区的班集体建设和中小学德育论文评比中获奖或在有关刊物上发表。几年来，我校获得了全国国防教育先进单位、全国中小学思想道德建设活动先进单位、萧山区学校心理辅导合格站、萧山区教师行为规范达标学校等荣誉称号。
我校的德育工作取得了一定的成绩，但是，随着社会的进步、学校的发展、学生思想意识的变化和社会价值趋向的多元化，学校德育工作的途径和方式也要随之发展和创新，我们将在今后的德育实践中不断探索、不断总结、不断创新，尤其要在抓好常规工作的前提下，创出自己的德育特色，努力使学校的德育工作更上一层楼。 |
